Tiếp nối 2 buổi học ngày 24/11/2024 và ngày 23/02/2025, vào ngày 25/05/2025 TS Lê Quang Minh - giảng viên khoa Kinh tế và Kinh doanh quốc tế - trường Đại học kinh tế - ĐHQGHN đã tiếp tục giảng dạy Chuyên đề: "Các xu hướng lãnh đạo mới nổi: Các lĩnh vực nghiên cứu tiềm năng trong lãnh đạo học" (Cutting-Edge Leadership: Emerging Trends in Leadership: Potential Areas of Research). Chuyên đề được thiết kế dành cho nhóm nghiên cứu sinh tiến sĩ của trường Rasford Business School. Lớp học được tổ chức qua nền tảng Zoom, và đã thu hút sự tham gia của hơn 20 nghiên cứu sinh ngành Quản trị Kinh doanh của Trường Rashford, tất cả đều là những nhà quản lý và doanh nhân giàu kinh nghiệm đến từ Ấn Độ. 

Buổi học ngày 25/05/2025 đã tập trung thảo luận vào các chủ đề:

- Lãnh đạo và xu hướng của nghề nghiệp trong tương lai (Leadership and Future of work): Một trong những xu hướng của công việc trong tương lai chính là làm việc trong môi trường online, hoặc kết hợp giữa online và tại văn phòng. Trong nền kinh tế chia sẻ đang phát triển nhanh chóng, việc quản lý các nhóm làm việc từ xa và kết hợp đặt ra những thách thức lãnh đạo đặc biệt. Bản chất của mô hình làm việc này, với sự linh hoạt và thường xuyên là các cá nhân độc lập, có thể dẫn đến các vấn đề như cô lập, thiếu sự gắn kết và có khoảng cách trong giao tiếp. Các nhà lãnh đạo cần phải điều chỉnh chiến lược của mình để xây dựng một môi trường làm việc hiệu quả, kết nối và hỗ trợ, ngay cả khi các thành viên trong nhóm làm việc phân tán về mặt địa lý.

Để vượt qua những trở ngại này, các nhà lãnh đạo phải ưu tiên giao tiếp rõ ràng và nhất quán, thiết lập các giao thức cụ thể, thường xuyên kiểm tra tình hình qua các cuộc gọi video và tận dụng tối đa các công cụ cộng tác trực tuyến để quản lý dự án hiệu quả. Đồng thời, việc nuôi dưỡng sự kết nối và chống lại sự cô lập là vô cùng quan trọng. Điều này có thể được thực hiện thông qua các sự kiện xã hội ảo, tạo kênh trò chuyện không liên quan đến công việc và công nhận công khai các thành tích của nhóm, từ đó củng cố mối quan hệ và tinh thần đồng đội.

- Đa dạng, Công bằng và Hòa nhập (DEI) trong vai trò lãnh đạo ở Ấn Độ (Diversity, Equity, and Inclusion (DEI) in Leadership in India). Với cấu trúc xã hội độc đáo của Ấn Độ (ví dụ: đa tôn giáo, ngôn ngữ, hệ thống đẳng cấp, bản sắc vùng miền), khái niệm DEI có thể được nhìn nhận khác biệt như thế nào so với bối cảnh phương Tây? Đa dạng, Công bằng và Hòa nhập (DEI) trong vai trò lãnh đạo ở Ấn Độ được nhìn nhận khác biệt đáng kể so với bối cảnh phương Tây, chủ yếu do cấu trúc xã hội độc đáo và phức tạp của Ấn Độ. Trong khi DEI phương Tây thường tập trung vào các nhóm như giới tính, chủng tộc, dân tộc, khuynh hướng tình dục và người khuyết tật, khuôn khổ của Ấn Độ phải bao gồm những thách thức riêng biệt của nước này, đặc biệt là về: Hệ thống Đẳng cấp, Đa tôn giáo, Ngôn ngữ và Bản sắc vùng miền, Bất bình đẳng kinh tế xã hội.

- Kết quả chính

Buổi học đã đạt được kết quả tốt đẹp, giúp học viên

• Nắm vững các khái niệm lãnh đạo cốt lõi và các xu hướng mới nổi
• Phát triển tư duy phản biện và khả năng phân tích các vấn đề lãnh đạo phức tạp.
• Xây dựng nền tảng kiến thức vững chắc cho các nghiên cứu chuyên sâu về lãnh đạo.
• Trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm thực tế và học hỏi lẫn nhau.

- Đánh giá chung

Buổi học đã thành công trong việc tạo ra một môi trường học tập tương tác, sôi nổi và hiệu quả, góp phần nâng cao năng lực lãnh đạo cho các học viên - những nhà lãnh đạo tương lai của Ấn Độ.