Chuyên đề “Cà phê giảng đường” là hoạt động học thuật kết nối học viên lớp QH2024.1 QLKT với giảng viên, học viên cao học và sinh viên tích lũy tín chỉ thạc sĩ. Buổi trao đổi giúp định hướng nghiên cứu, củng cố kỹ năng học thuật và tăng cường gắn kết cộng đồng người học, góp phần xây dựng môi trường đào tạo chủ động, chuyên sâu tại UEB.

Trong khuôn khổ kế hoạch xây dựng môi trường học thuật và kết nối cộng đồng giữa sinh viên năm cuối, học viên cao học các chuyên ngành đào tạo và đội ngũ giảng viên – chuyên gia tại Trường Đại học Kinh tế, ĐHQGHN (UEB), sáng ngày 14 tháng 6 năm 2025, lớp QH2024.1 ngành Quản lý Kinh tế đã tổ chức buổi trao đổi học thuật chuyên đề “Cà phê giảng đường” tại phòng sinh hoạt chung tầng 8, khu giảng đường Việt Úc.

Buổi trao đổi diễn ra trong không khí cởi mở, thân mật với sự tham gia của các giảng viên hướng dẫn, phản biện đề án tốt nghiệp, cùng toàn thể học viên lớp QH2024.1 QLKT, trong đó có nhiều học viên của lớp đến từ  tỉnh Sơn La và sinh viên năm cuối bậc đại học tại UEB đang học tích lũy tín chỉ trong chương trình Thạc sĩ – cho thấy sự lan tỏa và sức hấp dẫn của mô hình trao đổi học thuật mở, liên kết giữa các cấp bậc đào tạo.

Chuỗi hoạt động “Cà phê giảng đường” là một sáng kiến đặc biệt trong kế hoạch tạo lập “môi trường cộng đồng học thuật” tại UEB, với mục tiêu tăng cường kết nối giữa người học và đội ngũ giảng viên – không chỉ trong khuôn khổ lớp học, mà cả trong không gian mở, thân thiện và gần gũi hơn. Cũng trong chuỗi hoạt động này, thầy cô Ban chủ nhiệm khoa KTCT đã có buổi trao đổi với học viên cao học ngành Kinh tế chính trị, với nhiều học viên là cán bộ cấp tỉnh và cấp huyện từ Hà Giang. Thông qua đó, người học có cơ hội bày tỏ quan điểm, đặt câu hỏi, nhận góp ý chuyên sâu, đồng thời nuôi dưỡng cảm hứng học tập và phát triển tư duy phản biện.

Tại buổi chia sẻ, PGS.TS Phạm Thị Hồng Điệp - đại diện Khoa Kinh tế Chính trị đã nhấn mạnh: “Cà phê giảng đường không chỉ là một hoạt động hỗ trợ học thuật, mà còn là cầu nối gắn kết người học và giảng viên – để mỗi đề án tốt nghiệp không chỉ là một bài tập cuối khóa, mà là bước khởi đầu cho hành trình nghiên cứu và phát triển nghề nghiệp bền vững.”

Trong suốt thời gian của buổi trao đổi, các nhóm đề tài đã tích cực trao đổi với các giảng viên về những chủ đề phong phú như: Phân tích chính sách phát triển vùng, đánh giá hiệu quả chi tiêu công, tác động của chuyển đổi số đến hoạt động doanh nghiệp, quản trị bền vững trong khu vực công... Những góp ý từ giảng viên không chỉ giúp định hướng nội dung và phương pháp nghiên cứu, mà còn nâng cao chất lượng trình bày và tính khả thi trong ứng dụng kết quả.

Buổi trao đổi khép lại với tinh thần học thuật sôi nổi và nhiều cảm hứng tích cực, khẳng định vai trò của chuỗi “Cà phê giảng đường” như một phần quan trọng trong chiến lược nâng cao chất lượng đào tạo, kết nối cộng đồng học thuật, đồng thời lan tỏa giá trị nhân văn và chuyên nghiệp mà UEB luôn hướng tới./.